Las reformas educativas que el informe Pisa sugiere a España apuntan a evitar la repetición del curso

Estas son algunas de las conclusiones que la Confederación de Sociedades Científicas de España (Cosce), que agrupa 90 sociedades científicas con 46.000 profesionales, extrae de la participación nacional en el 'Programa para la evaluación internacional de estudiantes' (Pisa) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

A pocos días de conocerse el resultado español, el trabajo de la Cosce advierte que el análisis de este informe no puede simplificarse en el ránking o las puntuaciones medias de países y regiones, para evitar conclusiones simples que no corregirán los problemas del sistema educativo.

Entre los asuntos urgentes que deben modificarse está qué tipos de refuerzos y medidas pueden tomarse para evitar la repetición de curso, que representa una «barrera insalvable». Otro asunto importante es garantizar una mayor equidad en el reparto de alumnado desfavorecido y migrante en redes públicas y privadas.